一杯清酒有冽香，一杯花茶有清香，縱卑微如一抔泥土也有土香。可窺萬事萬物都有自己的味道，閑暇時光翻轉起歷歷往事，過去的春花秋水，風花雪月，也著實自有一番滋味在心頭。

九幾年的秋，應是彩云西歸，秋風送爽，正是舒適的季節，我與世界自此相伴，微風拂過，枯葉沉落，當是萬籟俱寂，唯有風吟，似嘆生命的美好。

時光流轉，歡快的孩子也該進入人生的軌道，生命于我而言，就是每年春來開學，炎夏放假，秋爽入學，寒冬過年。

說到小學求學，那可是絢爛生活的一波三折。小學六年在四個學校上過課，走過四條熟悉的路，也擁有四段難忘的場景，且相擁一群小伙伴，留下一段美好的思憶。

第一所學校是村口的一宅院子。破曉時分，窗外漆黑一片，寒冷涌在棉被外。起床最令人不愿接受的是溫熱的皮膚遇上衣物，仿佛自己穿上的衣物是一個吸收熱量的怪物，瞬間剝奪掉皮膚上的溫熱。洗漱完畢，將臉盆的水潑向寒冷大地，在一縫燈光下騰起絲絲白氣，轉身入屋，此時心頭涌上的不僅是新一天的愉快，更是完成“起床大典”后的滿足感。

冬季的路途，不僅有兩邊麥田的沉默不語，穿過村莊家戶門前，小狗會狂吠，門前聲控燈會亮，我們會擊掌或大笑，歡樂在心里跳。攜寒風帶冷氣入教室，大家或抖著雙腿，朝手哈熱氣翻看課本，亦或幾人圍一塊大說大笑。課堂上老師并不總是站在三尺講臺，我們回答問題也并不總是自愿舉手，即使這是我最喜歡的方式。她在桌間行走，人人都端坐低頭，屏息注目于課本，肅重的空氣下，我用恭敬虔誠的心態賭一手運氣。腳步忽止，總有人中獎，其他人則輕輕松一口長長的氣。

在另一所學校的院中心有顆古老的松樹，常年掛滿了青綠色的針葉，這是我見過的第一棵冬季不落葉和針狀葉的樹，我時常在樹下看樹葉，聞葉香，蹲下看泥土與枯葉的混融，好奇心使它神秘且美麗。多年后再到故地，院子已滿是荒蕪破敗，老樹也被人挖走，心中不免一陣失落。早已將雙腿化根深扎此處的老樹，再不見常年的綠和生機。

那時的秋，總是以一覺醒來落葉滿地，枝葉斑駁，涼風習習的姿態出現。看多了武俠電視劇的我總會默念一套功法，撒開腳丫子快跑。那時我是喜歡且擅長跑步的，最令人沉醉的場景莫過于農戶自掃門前，微塵飛揚，忽一陣驚雷滾滾，小雨點徐徐灑下，在干凈爽朗的微雨天和伙伴大跑或玩耍嬉戲。雨慢慢下大淋濕衣服，才開心的跑回家拿干毛巾擦拭頭發，躲在屋檐下看風雨飄搖的灰色天空，注目雨水砸破地面卷起泥土隨流而去的奔騰。

雨天，清涼的空氣帶來舒適的呼吸，光線透過窗戶灑進來，我便懶散地趴在床上，將一本泛黃的小說鋪好。那是我第一次看武俠小說，也是我初識古龍大俠。楚香帥的風流與趣味讓人樂的開懷，思考時摸鼻子也是如此的優雅倜儻。古龍的小說也是帶著一種詩化的語言，用詞大氣磅礴又不失優雅，營造意境只需幾個簡單的詞，幾句平淡的話。他的武俠沒有華麗招式，看淡武功，著重刻畫人物心理。文中“盜帥”冷靜面對危機，憑智慧與正義取勝。《蝙蝠傳奇》一共上下兩冊，為此我翻遍了屋里的角角落落，只消得抱憾而歸。聽奶奶說起，我的外曾祖父是名教師，是故我爺爺也是一個積極的文化分子，喜歡琢磨一些歷史趣事，大概這就是我能找到一堆日歷下面壓著厚厚幾沓泛黃破舊的書籍的原因，有的還殘缺幾頁。拿出那一沓古籍翻看，有童話故事，有歇后語大全，有零散的新華字典，甚至還有一本保存甚是完好的醫學典籍，有著厚重的硬紙板封皮，扉頁上有手寫的贈書日期，印象中似是五六十年代，我隨手翻了幾頁，覺得甚是枯燥無味。這幾本書籍給我的生活帶來了清涼舒爽的氣息。記得那是一個春節的晚上，家人都在大廳圍著看電視，我閉上房門，拉開白熾燈，在黃色光芒下看著泛黃的書籍，那是一本講述一頭鹿的故事，一頭鹿的成長生活史，即使最后幾頁紙張殘破缺失，不知小鹿的去向和歸途，這樣也好，它便去了我心中的森林。

五年級時候，我們搬進了新校園，走進大門，正面立著一座紀念碑，往進走便是教學樓，共四層，正面三樓淡黃色的墻上有著鮮紅色的八榮八恥，每天抬頭就是八榮八恥，這讓思想空白期的我們品行端正。

春來草綠，二月花紅，朗聲誦讀之際，清晨第一縷陽光便透過南墻，劃過眾人眼角，溫柔的舔舐著稚嫩的肌膚，春風拂過大地，將鮮草吹向長空，站在窗前，眼中是碧波仙子，耳里是繞梁佳音。偶爾可見南歸群燕，口銜新泥筑新巢，雖不及朱自清先生的“春”所言繁盛絢爛，卻多添幾分鄉村的粗狂野凜。

而今，時光荏苒，風如往昔吹過，我們也將愛國這根接力棒從時光手中接過，同時接過時代賦予我們的使命。唯有以“見賢思齊焉”的態度學習，以“吾日三省吾身”的準則修身，以“為天地立心，為生民立命，為往圣繼絕學，為萬世開太平”的思想生活，方能守正出新，繼往開來。

（大明鎮人民政府 王媛媛）