9月11日,潼關(guān)縣教育局召開(kāi)推行“大學(xué)區(qū)管理制”工作啟動(dòng)會(huì),正式拉開(kāi)了“大學(xué)區(qū)管理制”的序幕。
根據(jù)上級(jí)文件精神,結(jié)合實(shí)際,該縣以相對(duì)就近、分層搭配原則設(shè)置“大學(xué)區(qū)”,以區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校為學(xué)區(qū)長(zhǎng)學(xué)校,成立“大學(xué)區(qū)”。該縣初步建立覆蓋全縣的大學(xué)區(qū)8個(gè),學(xué)區(qū)長(zhǎng)由區(qū)域內(nèi)優(yōu)質(zhì)學(xué)校校長(zhǎng)擔(dān)任,大學(xué)區(qū)學(xué)區(qū)長(zhǎng)對(duì)學(xué)區(qū)實(shí)施一體化管理。

為做好此項(xiàng)工作,該縣采取四項(xiàng)措施:一是成立潼關(guān)縣“大學(xué)區(qū)管理制”工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)制定實(shí)施方案,組織協(xié)調(diào)并指導(dǎo)檢查全縣推行“大學(xué)區(qū)”工作。二是實(shí)施學(xué)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制。學(xué)區(qū)長(zhǎng)負(fù)責(zé)制定學(xué)區(qū)發(fā)展規(guī)劃,定期組織召開(kāi)“大學(xué)區(qū)管理制”工作聯(lián)席會(huì)議,協(xié)調(diào)學(xué)區(qū)內(nèi)學(xué)校管理工作,研究解決學(xué)區(qū)管理中的困難和問(wèn)題,并定期向領(lǐng)導(dǎo)小組匯報(bào)學(xué)區(qū)的工作開(kāi)展情況。三是實(shí)施“一體化管理、捆綁式發(fā)展”。在“大學(xué)區(qū)”內(nèi)逐步實(shí)施“統(tǒng)一教學(xué)管理、統(tǒng)一共享設(shè)施、統(tǒng)一課程資源、統(tǒng)一教學(xué)活動(dòng)、統(tǒng)一教師培訓(xùn)、統(tǒng)一質(zhì)量監(jiān)測(cè)、統(tǒng)一評(píng)價(jià)激勵(lì)”。四是形成“大學(xué)區(qū)”再生機(jī)制。通過(guò)提高成員學(xué)校的教育質(zhì)量、師資水平和社會(huì)聲譽(yù),促進(jìn)成員學(xué)校在學(xué)區(qū)內(nèi)成為新的品牌學(xué)校,鼓勵(lì)其在一定條件下脫離學(xué)區(qū),利用其品牌和教育資源組建新學(xué)區(qū),不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)資源總量。
據(jù)了解,潼關(guān)縣“大學(xué)區(qū)管理制”將按照構(gòu)建“平安、書香、現(xiàn)代、和諧”的潼關(guān)教育的總體工作思路,以大學(xué)區(qū)管理為平臺(tái),加強(qiáng)中小學(xué)校際交流與合作,實(shí)現(xiàn)大學(xué)區(qū)內(nèi)教育資源的均衡配置和共享,整體提升該縣中小學(xué)教育質(zhì)量和辦學(xué)水平,縮小校際差距,不斷擴(kuò)大優(yōu)質(zhì)教育資源規(guī)模,為實(shí)現(xiàn)潼關(guān)教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。
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