教師使用生成式AI“什么不能做”?教育部明確
近日,教育部教師隊(duì)伍建設(shè)專家指導(dǎo)委員會(huì)正式發(fā)布《教師生成式人工智能應(yīng)用指引(第一版)》,著力引導(dǎo)教師科學(xué)、安全、合規(guī)、理性地應(yīng)用生成式人工智能,深入推動(dòng)人工智能賦能教育教學(xué)大規(guī)模運(yùn)用,促進(jìn)教育改革創(chuàng)新。
《指引》主體包括場(chǎng)景指引和規(guī)范指引兩大部分。場(chǎng)景指引建立“正面清單”,提供學(xué)習(xí)、教學(xué)、育人、評(píng)價(jià)、管理、研究等“六大助力”應(yīng)用方向指引,分類提供30個(gè)場(chǎng)景示例與指導(dǎo),引導(dǎo)教師“可以怎么用”,明確行為高線引領(lǐng),幫助教師將技術(shù)有效融入教育教學(xué)全要素、全過程。規(guī)范指引建立“約束清單”,強(qiáng)化倫理意識(shí)和責(zé)任,用18個(gè)行為示例引導(dǎo)教師“什么不能做”,明確行為底線紅線,推動(dòng)技術(shù)向善、育人為本。
此外,《指引》也明確了教育行政部門、學(xué)校、企業(yè)等主體在推動(dòng)教師應(yīng)用生成式人工智能賦能教育教學(xué)中的職責(zé)與任務(wù),著力構(gòu)建長效支持與保障機(jī)制,幫助教師探索生成式人工智能在教學(xué)、科研、管理等方面的創(chuàng)新應(yīng)用,提升教育質(zhì)量。
(總臺(tái)央視記者 李晶晶)
來源:央視新聞
編輯:張寧