8月23日上午，韓城市教育考試中心召開專題學(xué)習(xí)培訓(xùn)會(huì)，組織全體干部研讀教育部考試中心2020年1月發(fā)布的《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系說明》，及時(shí)掌握高考評(píng)價(jià)體系內(nèi)容，準(zhǔn)確把握高考評(píng)價(jià)改革方向，提高考試管理隊(duì)伍業(yè)務(wù)水平。

《中國(guó)高考評(píng)價(jià)體系》從高考“培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人”這一教育根本問題入手，系統(tǒng)闡釋了四個(gè)方面的主要內(nèi)容：一是體系構(gòu)建的總綱，包括時(shí)代背景、政策依據(jù)和重要意義等；二是高考核心功能（“一核”），即立德樹人、服務(wù)選才和引導(dǎo)教學(xué)；三是高考考查內(nèi)容（“四層”），即核心價(jià)值、學(xué)科素養(yǎng)、關(guān)鍵能力和必備知識(shí)；四是高考考查要求（“四翼”），即基礎(chǔ)性、綜合性、應(yīng)用性和創(chuàng)新性。

培訓(xùn)會(huì)上，全體干部認(rèn)真記寫筆記，深入研讀體系內(nèi)容，深刻認(rèn)識(shí)到高考作為大規(guī)模高利害考試，是連接基礎(chǔ)教育和高等教育的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，承載著為國(guó)育人選才的重要功能。通過學(xué)習(xí)研討，大家提高了崗位責(zé)任感和使命感，擴(kuò)充了專業(yè)知識(shí)，提升了專業(yè)素養(yǎng)。

本次學(xué)習(xí)培訓(xùn)拉開了下半年業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)活動(dòng)的序幕。隨后，教育考試中心將在完成業(yè)務(wù)工作任務(wù)的前提下，進(jìn)一步完善管理制度，推動(dòng)干部閱讀分享與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)常態(tài)開展，營(yíng)造濃厚的文化氛圍，提升干部綜合素質(zhì)和崗位服務(wù)品質(zhì)。

來源：韓城市教育考試中心