2023年，按照全省第四輪“316工程”學校高質量發展督導評價安排部署，渭南市人民政府教育督導委員會辦公室緊扣高質量發展主題，扎實做好頂層設計，明確責任分工，細化督評任務，規范開展督評，為學校教育高質量發展貢獻督導力量。

一、強化培訓研討，確保督評工作起好步。一是對標學習。我市堅持把深入學習領會“316工程”指標體系作為順利推進實施“316工程”、指導學校日常工作開展的一項基礎性工作。印發了《渭南市第四輪“316工程”教育督導評估（2023-2026年）實施方案》及學習宣傳方案，并派員對部分縣區進行了專題輔導。二是深入研討。3月份，分學段派員參加了省級“316工程”學校高質量發展督導評價論壇暨專項培訓，并就督評工作實施作了現場經驗交流。9月份，開展渭南市第四輪“316工程”學校高質量發展督導評價專家高級研修暨2023年督導評價啟動活動，邀請省級指標研制專家采取線上線下相結合的方式進行解讀，并以縣區為單位開展深入研討，強化了責任督學、校（園）長、督評專家對指標體系和評估規程的學習。三是充分交流。按照“典型示范引領、研討交流提升”的思路，將研討成果通過渭南市教育局網站進行共享交流，為全面推動第四輪“316工程”督導評價工作順利實施奠定了基礎。

二、科學組織實施，確保督評工作高質量實施。一是健全完善頂層設計。我市在對第三輪督導評估工作總結反思的基礎上，按照省級要求，與校園長履職考核有機結合，在綜合評價學校高質量發展的同時，從辦學方向、辦學成效、校長的“德、勤、能、績、廉”等方面對校長個人一并進行考核評價；統籌指導各縣區組織區域內教研部門、教育行政部門、相關股室負責同志及部分優秀校園長按照“突出高質量發展主題、遵循省定評價原則、結合教育重點工作、體現增值性評價”的原則，制定了符合我市實際的地方性指標，并經相關領導審簽后在督評過程中予以實施。二是發揮四級聯動效能。按照省定評價工作要求，我市堅持“市級統籌、縣區推進、校際交叉、優化流程、督學結合、共同提升”的督評工作思路，充分發揮市、縣、校、責任督學聯動機制，實現“督導評估與交流學習結合、日常規范與整改提升結合”全面提升教育高質量發展要素水平的目的。督評前市縣校分別通過相關媒體平臺進行公示公告，廣泛接受社會各界的監督。三是構建專業督評隊伍。圍繞“機關干部與基層骨干相結合，專業性與影響力相結合”的方式，建立了涵蓋教育督導專家、學校評價專家、教學研究專家、教育教學管理干部、學科名師、學帶、省能的第四輪“316工程”督導專家庫。同時，特邀原市級教育行政部門及督導部門領導作為督評專家組長，從督評專家的遴選到督評過程的實施進行全程指導，有效確保了督評工作的權威性、專業性。四是優化多維評價方式。結合我市實際，在省級工作量表的基礎上，補充完善了第四輪“316工程”學校自查自評和專家督評工具量表；通過與市電教館共同開發問卷調查小程序，做好前期社會各界對受評學校滿意度的調查工作；結合指標中相關滿意度調查內容，充分利用問卷星進行現場教師民意測評。采取集體座談和隨機訪談的形式廣泛征求師生對學校高質量發展現狀的意見建議。在正式督評前，組織專家對受評學校自查情況進行綜合研判，幫助學校挖掘亮點、查擺問題，為開展實地督評做好鋪墊。五是強化督評結果運用。督評結束召開反饋會，及時將督評情況反饋至各受評學校，指導各學校按照時間節點，建立問題臺賬、制定整改方案，倒排工期，做好整改工作。市教督辦將督評現場發現的問題進行全面梳理，重點對存在的共性問題與個性問題成因進行分析研判，并對受評學校校長集中進行督評情況通報，全力助推市域內省級示范高中學校高質量發展。

三、堅持統籌結合，確保督評取得成效。一是結合重點工作推進。我市圍繞教育優先發展、落實“立德樹人”根本任務、“雙減”“五項管理”、隊伍建設暨師德師風建設總體要求，重點對課程開設、課堂教學、實驗教學、課后服務等方面，開展全方位的過程性評價，確保“316工程”出效果、出質量。二是與掛牌督導統籌聯動。將責任督學掛牌督導創新工作與“316工程”統籌結合一起抓，把責任督學入校督促、糾偏、落實“316工程”指標情況，納入各督學責任區“每月一主題”督導活動，作為年度縣級督導機構對各督學責任區、各責任督學考評的主要內容，達到相互結合、相互促進的目的。豐富了掛牌督導內容、載體，助推了責任督學掛牌督導創新工作的實施。三是典型宣傳營造良好工作氛圍。按照“廣泛宣傳、挖掘亮點、助力提升”的思路，各區縣各級各類學校均利用電子屏幕、黑板報、微信公眾號等載體，對第四輪“316工程”學校高質量發展督導評價工作進行宣傳。市級在渭南廣播電視臺、渭南日報、渭南市教育局官網開設《聚焦教育督導》欄目，加大對第四輪“316工程”學校高質量發展督導評價工作的宣傳力度，積極營造良好的宣傳氛圍。

2024年，在對2023年督評學校開展“回頭望”的基礎上，按照年度創建目標任務，扎實做好年度受評學校的實地督評工作，進一步確保第四輪“316工程”學校高質量發展督導評價工作在我市全面落地落實，積極為中省推送更多、更優、更有影響的渭南經驗和渭南做法，為市域教育高質量發展作出新的、更大的貢獻。

來源：渭南市人民政府教育督導委員會辦公室

編輯：朱妮娜

初審：蘇向陽

復審：王杰

終審：趙冰