近期，一種新型手機流行于一些地方的初中、高中學生中。從外觀看，這種手機和普通的學生飯卡似乎沒有差異。如果不仔細識別，即便學生將其帶入教室，甚至看視頻、打游戲，老師也難以看出破綻。

實際上，這種“飯卡手機”是由舊手機改造而來。從網友展示的視頻教程來看，其制作原理并不復雜，拆下手機屏幕后，通過加熱的方式分離內外屏，把內屏上的偏光層取下，再將核心零件放入飯卡卡套即可。

這種偽裝過的手機有很高的隱蔽性，偏光層被取下后，屏幕在外人看來如同一個白板，只有通過特定的眼鏡才能看到手機內容。

在某社交平臺，一則“飯卡手機”制作教程視頻引來不少學生討論。例如，一名上海的初一學生詢問“不會做，有人賣成品嗎”，還有一名山東學生咨詢“我媽不讓我買怎么辦”。不少人為其支招，其中有人說：“你先跟你媽說買個手機用來學習，然后再拿著手機去手機店，把改造視頻給店員看一下，付錢讓人家幫忙弄。”

除了討論，一些學生已經“身體力行”。“現在去買手機，下周做，成功了回來報到。”10天后，這名IP地址為陜西的高中生發布了自己的拆機改造照片。一名廣西的初二學生告訴中青報·中青網記者，“還是不夠隱蔽，我的已經被老師發現并沒收了。”

山東一所高中的語文教師說，每到中午吃飯時，他都能發現有學生低頭盯著飯卡笑，一開始不解，后來才發現飯卡里藏著個“手機”，“因為學生一直用手指滑動飯卡，所以比較容易發現，如果在上課時使用，老師確實不容易察覺。”

中青報·中青網記者調查發現，這種“飯卡手機”的售價在幾十元到幾百元不等，大體分為3類，售價幾十元的為教程課，在線指導包教會，需自己準備材料和工具，拆壞不負責；價格在100元左右的是改造費用，需要買方提供并郵寄手機；售價300元左右的包含手機和改造費用。

記者在某二手交易平臺與賣家交流后獲知，“飯卡手機”一般由老型號的手機改裝，從8GB到32GB的存儲規格都可以進行配置，內存越大的手機運行速度越快，打游戲時效果更好。

該賣家稱，其銷售的“飯卡手機”已經斷貨，需要10天左右才能發貨。如果介紹同學購買可以插隊，3天左右可以發貨，“但你得確保同學都買才可以”。

手機維修從業者宋先生表示，“飯卡手機”售價遠高于成本價，“一般手機進貨價不高于50元，而改裝成本只有50元至70元，利潤非常高”。

在部分電商平臺上有一些商家也在售賣“飯卡手機”“爆改手機”等商品，隨機點擊某款商品鏈接，顯示有“功能可以正常使用”“手機運行流暢”等評價。而在一些社交平臺上，“飯卡手機”相關內容在標題上顯著標有“上課不被老師發現”“學生黨平價好物”“學生黨福音”“摸魚神器”等字樣。

教育部辦公廳2021年發布的《關于加強中小學生手機管理工作的通知》提出，學校應當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。學生確有將手機帶入校園需求的，須經學生家長同意、書面提出申請，進校后應將手機交由學校統一保管，禁止帶入課堂。

有老師表示，“飯卡手機”對中小學生存在不良誘導，不僅影響學生正常生活和學習，這種改造的手機還可能存在安全隱患。發現有學生使用，學校老師會給他們講解此類電子產品的危害，并提醒這種行為違反校規校紀，引導學生合理使用電子設備。

“這種現象的發生，不能僅從孩子身上找問題。”中國教育學會家庭教育專業委員會副秘書長、青島市城陽區中車小學校長王麗君說，“學生缺少足夠的自制力，他們希望通過電子產品獲得放松。一些商家正是抓住了這種心理，才推出了這樣的商品。因此，電商平臺要盡好主體監管責任。”王麗君表示，作為家長和老師，應該“疏堵結合”，在管控“飯卡手機”進校園的同時，更應豐富學生的學習生活，注重培養孩子多種興趣愛好，讓他們可以“玩時好好玩，學時好好學”，做好教育引導工作。

來源：中國青年報