為深入貫徹《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》《國務院關于新時期推進普通高中育人方式改革的指導意見》和《拔尖人才培養計劃2.0》等文件精神，學習借鑒先進的教學理念和方法，積極探索新高考背景下拔尖人才培養、縣域高中發展、教學管理等，全面提升我市高中學校管理能力和教學質量，11月10日—15日，渭南市新高考適應性研究及縣域普通高中高質量發展高級研修班在江蘇南通開班。各縣（市、區）教育局分管局長、全市普通高中校長、副校長及高三年級主任共90余人參加研修培訓。

本次研修培訓采取“專題講座+跟崗實踐+交流反思”相結合模式，通過走進通州高級中學、海門實驗中學、如皋中學、江安高級中學、如東高級中學，進行浸入式跟校學習，參加聽課、評課、備課和教育教學理論交流等活動，與專家和主講老師圍繞主題進行深度交流，深入了解和學習南通市普通高中在教育教學管理、課程建設、課堂教學改革、高考適應性研究及縣域普通高中高質量發展等方面的具體經驗和做法，為全面提升我市普通高中復課備考工作質量和應對新高考指明了方向。

南通市教科研院長徐衛華、通州高級中學校長季仲平、如皋中學校長季小軍等7位專家和校長，分別作了題為《基于五育并舉的課程教學改革探索—江蘇新高考的南通實踐》《學校精細化教學管理及校園文化建設》《高考背景下育人方式變革的探索》《回歸育人本質 凸顯能力生成—“三新”背景下教學管理模式與拔尖人才創新人才培養機制探索與實踐》《用心管理 做群眾滿意的教育—新高考背景下高考備考策略及實踐做法》《應對高考改革的新路徑》等專題講座，內容涵蓋學校教育教學管理、教師隊伍建設、課堂教學改革、高考備考策略及研究、拔尖創新人才培養等，進一步為我市新高考適應性研究及縣域普通高中高質量發展指明方向，提供了可供學習和借鑒的經驗和做法。

11月14日下午，召開了研修總結會議。會議指出，要正視差距，通過培訓學習，我們應該認識到在基礎設施、辦學環境、均衡程度、教師隊伍建設、管理水平等方面還存在著差距。要在教師敬業精神和專業素養提升上下功夫，要在學校的精細化管理上下功夫，要在教學研究和學生管理上下功夫，切實提升學校教育教學工作的針對性和有效性。會議要求，要堅持學習，特別是加強對新課標、新教材和新高考的學習，學習是提升能力的唯一途徑。要善于思考，找方向，找解決問題的辦法，提升育人水平。要學以致用，把學習的收獲和心得與渭南和學校的實際相結合，使學習的經驗和好的做法在渭南落地。會議強調，要堅定信心，積極作為，以學促干、以學促提升，為渭南教育高質量發展貢獻力量。

來源：渭南市教育局