（通訊員：趙智軍）近日，教育部公布了2025年度高校思想政治工作質量提升綜合改革與精品建設項目入選名單。陜西鐵路工程職業技術學院報送的案例《搭乘12455“和諧號” 開啟心靈重生之旅》成功入選高校學生心理健康教育指導典型案例，也是陜西高職院校首次獲此殊榮。

大學生心理健康教育是培養德智體美勞全面發展時代新人的重要內容。經過多年的探索與實踐，學校形成了以“促進學生人格健全發展”為引領（車頭），以“問題解決”“積極發展”為導向（鐵軌），“家-校-醫-社”緊密聯動（車輪），以“五育融合”和“五位一體”牽引（車廂）的12455“和諧號”心理育人體系（動車模型）。

圖1  12455“和諧號”心理育人體系（動車模型）

——錨定育人新航向。學校以塑造大學生健全的人格為總體育人目標，培養積極向上的人生態度、良好的道德品質、較強的社會適應能力等，使大學生具有正確的自我認知、穩定的情緒狀態、良好的人際關系和高度的責任感。

——雙軌并進筑心橋。學校堅持問題解決導向和積極發展導向“雙軌并行”的工作導向，著眼大學生的整個成長過程，關注他們在不同階段面臨的心理發展任務，解決學生心理問題和培養積極心理品質并重。

——四輪驅動聚合力。學校注重統籌各類資源，協同發力，共護學生心理健康，形成了“家-校-醫-社”聯動機制。家－校聯動：每年向新生家長發放《致新生家長的一封信》；定期開展新生家長心理大講堂；建立班級家長微信群，定期向家長推送心理科普推文及短視頻；及時向家長反饋學生心理動態，搭建家校溝通的橋梁。醫－校聯動：學校先后與陜西省心理衛生協會簽署“醫校合作共建陜西高校心理健康服務體系建設”；與渭南市精神衛生中心共同簽署《大學生心理危機預防與干預醫校合作協議》。社－校聯動：與渭南市臨渭區檢察院、渭南市12355青少年服務臺簽訂《“檢學研基地”合作框架協議》等，借助渭南市心理衛生協會與渭南市青少年心理學會的專業心理工作者團隊力量，合作開展心理育人工作，取得了很好的效果。

——五育融合顯特色。學校創新構建"五育融合"心理育人體系，形成特色鮮明的實踐路徑。以德育心，打造"大講堂+大課程+大實踐"育人矩陣，通過思政名師引領、特色課程開發、實踐項目浸潤，培育學生價值力與生命力，獲評陜西省思政課教學研究會會長單位。以智慧心，實施鐵路特色智育計劃，開發行業化心理健康教材2部，建設活力課堂體系，斬獲省級教學能力大賽一等獎等20余項榮譽。以體強心，依托二課活動構建"體育+心理"育人模式，通過特色運動項目培養學生抗逆力與協作力，當選中國大學生體育協會職業教育學校體育工作委員會副主席單位。以美潤心，創新開展校園心理藝術節，搭建藝術表達平臺提升學生悅納力與審美力，獲評省級校園文化建設先進單位。以勞健心，建成千畝勞動教育基地，構建課程、專業、生產等八維勞育體系，通過"做中學"提升責任力與創新力，成為省級勞動教育示范基地。

——五位一體全覆蓋。以促進“學生人格健全發展”為總目標，形成了教育教學全覆蓋個性化、實踐活動全周期多樣化、咨詢服務全天候專業化、預防干預全流程規范化、平臺保障全方位信息化的“五位一體”心理育人工作模式。學校心理健康教育中心被評為陜西省普通高等學校心理健康教育與咨詢示范中心、陜西省高校心理素質教育研究會常務理事單位、全國高校心理委員協作組理事單位等。

編輯：朱妮娜

初審：蘇向陽

復審：王杰

終審：趙冰