?一、案例背景

習近平總書記曾對共青團網(wǎng)上青年工作作出重要指示，“共青團應當高度重視網(wǎng)上工作，全體共青團員都要發(fā)揮積極作用，爭當‘中國好網(wǎng)民’”。面對新時代青年思想引領(lǐng)的新挑戰(zhàn)，陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院團委深入學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想，全面貫徹落實“全團抓思想政治引領(lǐng)”的要求，始終以加強思想政治教育為先導，把網(wǎng)絡(luò)育人工作貫穿思想政治教育和價值引領(lǐng)的各個環(huán)節(jié)。在聚焦青年、依靠青年、服務青年的具體工作實踐中，學校共青團實施“抓制度建設(shè)促規(guī)范、抓平臺建設(shè)促覆蓋、抓內(nèi)容建設(shè)促質(zhì)量、抓品牌建設(shè)促實效”的工作模式，形成了“制度化保障+矩陣式平臺+精品化內(nèi)容+理論化品牌”的網(wǎng)絡(luò)思政育人體系。

二、思路舉措

（一）抓制度建設(shè)，促進網(wǎng)絡(luò)育人工作規(guī)范化

1、以規(guī)章制度為指導，保證網(wǎng)絡(luò)育人工作有章可循。為做好共青團網(wǎng)絡(luò)育人工作，學校共青團以學校黨委制定的《新聞宣傳工作管理辦法》為指引，始終把思想政治引領(lǐng)擺在首位，堅持宣傳工作主旋律，弘揚正能量，通過講述共青團的聲音和故事，服務學校中心工作和發(fā)展大局，為學校的改革、發(fā)展和穩(wěn)定營造清朗健康的輿論環(huán)境。

2、構(gòu)建雙重審核機制，守牢網(wǎng)絡(luò)育人陣地。為確保共青團網(wǎng)絡(luò)育人作品的政治方向、輿論導向和價值取向的有機統(tǒng)一，共青團網(wǎng)絡(luò)育人作品從策劃、編輯、初審均由學生骨干負責，以保證表述準確與規(guī)范；在作品的最終推送呈現(xiàn)階段，由指導老師從契合思政主題、符合青年特點等角度進行終審，做到把牢方向盤、把好方向觀。

3、建立健全培養(yǎng)體系，打造專業(yè)網(wǎng)絡(luò)育人團隊。為持續(xù)提升網(wǎng)絡(luò)育人工作隊伍的專業(yè)素養(yǎng)和實踐能力，校團委邀請校內(nèi)外專家定期組織開展包括公眾號視覺設(shè)計、校園新聞攝影技巧、網(wǎng)絡(luò)短視頻制作等核心業(yè)務的技能培訓，以適應共青團網(wǎng)絡(luò)育人工作的需要；同時定期召開工作例會，圍繞核心業(yè)務查找失誤、總結(jié)經(jīng)驗，不斷提升網(wǎng)絡(luò)育人工作的業(yè)務能力和工作效率。

（二）抓平臺建設(shè)，促進網(wǎng)絡(luò)育人矩陣全覆蓋

1、堅守傳統(tǒng)媒體，增強共青團網(wǎng)絡(luò)育人的深度。當前，手機已經(jīng)成為青年學生接收信息的首選工具，報刊、廣播等傳統(tǒng)媒體則少有關(guān)注，甚至日漸式微。盡管青年學生一部分時間生活在網(wǎng)絡(luò)虛擬空間中，但他們多數(shù)時間卻生活在校園的真實環(huán)境里，因此校團委利用廣播和報刊信息欄這些傳統(tǒng)媒體平臺傳遞共青團的聲音，讓思想引領(lǐng)成為青年學生能“看到”和“聽到”的真實存在，實現(xiàn)“入腦入心”的育人效果。

2、依托常規(guī)媒體，拓寬共青團網(wǎng)絡(luò)育人的廣度。在當前融媒體時代背景下，微信、抖音、微博、小紅書等APP已經(jīng)是青年學生手機中的必備軟件，校團委堅持"青年在哪里，思政工作就延伸到哪里"的工作理念，構(gòu)建"1+N"全媒體傳播矩陣，將上述網(wǎng)絡(luò)APP打造成為面對青年學生開展網(wǎng)絡(luò)思想育人的重要平臺，不同的育人平臺展示著不同的網(wǎng)絡(luò)育人作品，實現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)育人從"單一發(fā)聲"到"立體傳播"的轉(zhuǎn)型升級，推進共青團的網(wǎng)絡(luò)育人走深走實。

3、利用新興媒體，提升共青團網(wǎng)絡(luò)育人的溫度。為豐富校園文化生活，校團委會定期舉辦各類活動、演出，由于時空因素的影響，部分學生無法現(xiàn)場觀看。為突破時空限制、擴大育人覆蓋面，校團委在每次大型活動之際開通“直播”，讓所有無法到場的學生都能直觀、真切地觀看活動，這不僅對外展示學校和共青團的風采，更讓學校共青團的工作既有思想高度又有人文溫度。

（三）抓內(nèi)容建設(shè)，促進網(wǎng)絡(luò)育人作品高質(zhì)量

1、以立德樹人為根本，持續(xù)加強青年思想引領(lǐng)。為培育積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化，校團委堅持"時間節(jié)點+文化產(chǎn)品+價值引領(lǐng)"三位一體的網(wǎng)絡(luò)育人工作模式，在五四青年節(jié)、建黨節(jié)、教師節(jié)、國慶節(jié)等特定的時間節(jié)點制作網(wǎng)絡(luò)育人作品，通過將重大節(jié)點轉(zhuǎn)化為育人契機，增強了青年思想引領(lǐng)的實效性和感染力，實現(xiàn)了思想引領(lǐng)從"入眼入耳"到"入腦入心"的深刻轉(zhuǎn)變，讓聽黨話、跟黨走的信念成為青年的自覺追求。

2、以理論學習為先導，提升青年政治理論水平。校團委始終把加強青年思想政治引領(lǐng)作為核心任務，切實提升團員青年的政治素養(yǎng)和理論水平。為教育引導團員和青年不忘初心、牢記使命，校團委融媒體通過官方微信公眾號平臺掀起“青年大學習”網(wǎng)上主題團課學習熱潮，通過轉(zhuǎn)載每一期主題團課引導青年主動學、認真學，提高團員和青年的理論水平，讓聽黨話、跟黨走的信念在潛移默化中深植青年內(nèi)心。

3、以校園生活為基礎(chǔ)，牢固把握青年關(guān)切點。鑒于熟人關(guān)系鏈社交屬性強和內(nèi)容擴散性強的特點，校團委深刻把握新媒體時代青年在微信和微博聚集的社交規(guī)律，深度挖掘校園題材、構(gòu)建青年話語體系，及時在微信和微博這兩個青年聚集的社交平臺發(fā)布包括校園活動展播、學生風采展示、網(wǎng)絡(luò)熱點原創(chuàng)等網(wǎng)絡(luò)育人作品，用“青言青語”講述青春故事，讓共青團之聲成為校園網(wǎng)絡(luò)育人的最強音。

（四）抓品牌建設(shè)，促進網(wǎng)絡(luò)育人實效顯著

1、打造陜鐵院特色的共青團育人培訓體系。共青團的網(wǎng)絡(luò)思政育人不能孤立進行，必須與線下育人實踐體系深度融合。為此，陜鐵院共青團通過“青年馬克思主義者培養(yǎng)工程”“陜鐵雁陣”團支部書記培訓班、“星星火”團聚課堂團干部能力提升計劃培訓班等體系組織團員和青年進行理論學習，通過面對面互動、深度參與和實踐強化形成了線上線下相結(jié)合的育人閉環(huán)，為網(wǎng)絡(luò)育人提供重要的理論支撐。

2、樹立先進典型，發(fā)揮榜樣示范引領(lǐng)作用。陜鐵院共青團依托學校校友資源，承辦了十屆陜西高校畢業(yè)生建功立業(yè)先進事跡報告會并推薦十名優(yōu)秀校友入選報告團成員，通過報告團成員在學校的現(xiàn)身說法開展榜樣教育，在對沖“躺平”“擺爛”“佛系”等消極網(wǎng)絡(luò)文化的同時，還為“吃苦奉獻、拼搏爭先”的學校精神提供真實案例，向青年學生提供了可借鑒的奮斗模板，以“身邊人講身邊事”的方式提升網(wǎng)絡(luò)育人的親和力。

3、堅持開展主題鮮明的愛國主義教育活動。陜鐵院共青團堅持把愛國主義教育作為思想引領(lǐng)的核心工程，在把握青年關(guān)切點的同時，不忘聚焦愛國主義主題，在重大歷史事件紀念日開展相關(guān)活動并制作相關(guān)網(wǎng)絡(luò)育人作品，實現(xiàn)了線上線下育人資源的深度整合，增強團員和青年的愛黨愛國情懷，強化團員和青年的國家認同、文化自信和使命擔當，讓愛國主義的主旋律在共青團網(wǎng)絡(luò)育人工作中永遠激揚。

三、主要成效

學校共青團通過“抓制度建設(shè)促規(guī)范、抓平臺建設(shè)促覆蓋、抓內(nèi)容建設(shè)促質(zhì)量、抓品牌建設(shè)促實效”的工作實踐和“制度化保障+矩陣式平臺+精品化內(nèi)容+理論化品牌”的網(wǎng)絡(luò)思政育人體系，取得了如下成效：

1、思想引領(lǐng)方面。陜鐵院共青團通過微信公眾平臺全年開展青年大學習網(wǎng)上主題團課活動14期，在全省高職高專排行榜中位列第一方陣，累計學習人次平均達 18000 人，參與人數(shù)穩(wěn)居全省高職第一。

2、陣地建設(shè)方面。2024年陜鐵院共青團官微平臺粉絲總量突破3.2萬，發(fā)布推文536篇，年閱讀量突破27萬；視頻號助手發(fā)布視頻44條，播放量突破10萬；抖音發(fā)布視頻50條，瀏覽量突破13萬，培育了積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化。

3、實踐轉(zhuǎn)化方面。陜鐵院共青團依托融媒體平臺組織團員和青年參加志愿服務活動，圍繞陜西共青團青年志愿服務八大行動，累計發(fā)布活動4733次，參與人數(shù)25.35萬人，服務時長55萬余小時，長期位居全省高校前列。

4、成績?nèi)〉梅矫妗Ｔ趯W校首屆大學生網(wǎng)絡(luò)文化節(jié)評選中，校團委報送的作品獲一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項；校團委獲評“2024年度學校新媒體工作先進部門”、校團委的微信公眾號上榜學校“職能部門微信公眾號綜合影響力前三位”2次、校團委融媒體指導老師獲評“2024年度新媒體工作先進個人”；融媒體學生骨干參加第十二屆“挑戰(zhàn)杯”陜汽集團陜西省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽校企聯(lián)合專項賽（新媒體大賽）獲銀獎。這些成績的取得，也在直接證明著陜鐵院共青團在網(wǎng)絡(luò)育人方面的實效。

四、改進計劃

1、共青團的網(wǎng)絡(luò)育人必須建立在理論學習基礎(chǔ)之上。共青團作為黨的助手和后備軍，在開展對團員和青年的網(wǎng)絡(luò)思想引領(lǐng)時必須要求團員和青年堅持理論學習，通過理論學習引導青年樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀。如果只是單純依賴網(wǎng)絡(luò)作品，那么思想引領(lǐng)和網(wǎng)絡(luò)育人就成了無根之木、無源之水。陜鐵院共青團將繼續(xù)建立和完善團員和青年政治理論水平的培訓體系，選拔和培養(yǎng)一批思想過硬、立場堅定的學生骨干，通過他們在“潤物無聲”的過程中來強化共青團對團員和青年的思想引領(lǐng)作用。

2、共青團的網(wǎng)絡(luò)育人是高校立德樹人的重要組成部分。當前高校的育人陣地很大一部分已經(jīng)從課堂轉(zhuǎn)移到網(wǎng)絡(luò)、從線下轉(zhuǎn)移到線上，這種趨勢就要求高校提升網(wǎng)絡(luò)育人能力，建設(shè)網(wǎng)絡(luò)育人隊伍，通過各類網(wǎng)絡(luò)資源、媒體、平臺強化對學生的思想政治引領(lǐng)。在接下來的工作中，陜鐵院共青團會繼續(xù)堅持“青年在哪里，團的建設(shè)和工作就要延伸到哪里”的工作理念，通過建設(shè)多元的網(wǎng)絡(luò)育人平臺，拓展網(wǎng)絡(luò)思政教育的覆蓋面和影響力，提升網(wǎng)絡(luò)育人實效。

3、共青團的網(wǎng)絡(luò)育人要堅持弘揚主旋律和面向青年相結(jié)合。對當前的“05后”大學生進行網(wǎng)絡(luò)思政引領(lǐng)，不僅要把牢意識形態(tài)陣地、弘揚主旋律，堅定不移地宣傳黨的理論、路線、方針和政策，又要調(diào)研青年群體的思想動態(tài)、行為特點和網(wǎng)絡(luò)習慣，精準把握青年的真正訴求和興趣所在，在結(jié)合熱點話題的同時運用青年喜聞樂見的語言風格來傳播宣傳主流價值觀，最終實現(xiàn)面向青年和教育青年的有機融合。未來，陜鐵院共青團將創(chuàng)作更多以校園生活和網(wǎng)絡(luò)熱點為題材的原創(chuàng)推文，以更好地教育引導青年。

4、共青團的網(wǎng)絡(luò)育人工作要有專業(yè)的人才隊伍。因此，陜鐵院共青團將繼續(xù)構(gòu)建以青年教師和優(yōu)秀學生骨干為雙主體的工作體系，形成“核心引領(lǐng)和骨干支撐”的運行模式，由政治素養(yǎng)和理論水平高的青年教師負責把握方向、提供專業(yè)指導；由立場堅定、能力突出的學生骨干制作蘊含著“青言青語”的網(wǎng)絡(luò)作品，形成層級清晰、分工明確、運轉(zhuǎn)高效的工作機制。

來源：陜西鐵路工程職業(yè)技術(shù)學院

編輯：郭麗

初審：蘇向陽

復審：王杰

終審：趙冰