教師使用生成式AI“什么不能做”？教育部明確
近日，教育部教師隊伍建設專家指導委員會正式發布《教師生成式人工智能應用指引（第一版）》，著力引導教師科學、安全、合規、理性地應用生成式人工智能，深入推動人工智能賦能教育教學大規模運用，促進教育改革創新。
《指引》主體包括場景指引和規范指引兩大部分。場景指引建立“正面清單”，提供學習、教學、育人、評價、管理、研究等“六大助力”應用方向指引，分類提供30個場景示例與指導，引導教師“可以怎么用”，明確行為高線引領，幫助教師將技術有效融入教育教學全要素、全過程。規范指引建立“約束清單”，強化倫理意識和責任，用18個行為示例引導教師“什么不能做”，明確行為底線紅線，推動技術向善、育人為本。
此外，《指引》也明確了教育行政部門、學校、企業等主體在推動教師應用生成式人工智能賦能教育教學中的職責與任務，著力構建長效支持與保障機制，幫助教師探索生成式人工智能在教學、科研、管理等方面的創新應用，提升教育質量。
（總臺央視記者 李晶晶）
來源：央視新聞
編輯：張寧