1938年，黃河水裹挾著泥沙一路奔騰向南，河對(duì)岸山西傳來的炮聲隱隱約約打破了合陽的寧靜。這座渭北小城彼時(shí)僅有15萬人口，卻因合陽中學(xué)成為陜西東部的革命文化堡壘。在那扇校門前，一群師生以筆為劍、以聲作炮，在黃河西岸筑起了一道堅(jiān)實(shí)的抗戰(zhàn)防線。

早在1927年，星星之火便在合陽中學(xué)點(diǎn)燃，黨支部小組在此設(shè)立，歷經(jīng)歲月洗禮與殘酷斗爭，從萌芽逐漸成長起來。1936年春，西安事變爆發(fā)前夕，合陽中學(xué)首屆學(xué)生、校長黨晴梵的長子黨伯弧，不顧個(gè)人安危，秘密護(hù)送毛澤東的密使輾轉(zhuǎn)從長武抵達(dá)西安，見到楊虎城并呈上毛澤東的親筆信。這一果敢之舉，彰顯了合陽青年在民族危亡時(shí)刻挺身而出、為家國命運(yùn)奔走奉獻(xiàn)的熱血擔(dān)當(dāng)。

1924年的合陽中學(xué)校門

1938年春寒料峭之際，合陽中學(xué)校門口悄然發(fā)生了變化。磚墻上，“實(shí)施戰(zhàn)時(shí)教育、鞏固統(tǒng)一戰(zhàn)線、培養(yǎng)抗戰(zhàn)人才、擁護(hù)世界和平”四行紅漆標(biāo)語格外醒目，那是校長孫玉如帶領(lǐng)師生精心涂刷的，鮮艷的紅漆飽含著他們對(duì)國家命運(yùn)的關(guān)切與投身抗戰(zhàn)教育的決心，讓路過的百姓一眼便知學(xué)校的使命。?

走進(jìn)校門，內(nèi)側(cè)“團(tuán)結(jié)、緊張、嚴(yán)肅、活潑”八個(gè)大字映入眼簾，這正是毛澤東為延安抗大所題校訓(xùn)。孫玉如從《解放日?qǐng)?bào)》上剪下，精心描摹后鐫刻于此。不僅如此，他還四處搜羅社科讀物，充實(shí)學(xué)校圖書館，全力支持師生開展抗戰(zhàn)宣傳、軍事訓(xùn)練，立志將合陽中學(xué)打造成陜西抗戰(zhàn)教育的典范。?

同年秋，八路軍駐西安辦事處的金樹望老師走上合陽中學(xué)講臺(tái)，第一堂課便打破常規(guī)，沒有講解古文，而是展開《論持久戰(zhàn)》的手抄本，為學(xué)生剖析抗戰(zhàn)局勢(shì)：“同學(xué)們，打鬼子不是空喊口號(hào)，得明白為何而戰(zhàn)、如何作戰(zhàn)。”臺(tái)下后排，國民革命軍38軍177師的吉致瑞與王汝昭教官，雖然被孫校長“借”來擔(dān)任訓(xùn)育主任和軍事教員不過三個(gè)月，但已深深感受到，這所中學(xué)處處洋溢著與“抗大”相似的熱血與擔(dān)當(dāng)。

1937年9月14日，對(duì)于合陽中學(xué)的師生而言，是一個(gè)難忘的日子。朱德率領(lǐng)八路軍東渡黃河奔赴抗日戰(zhàn)場(chǎng)，途經(jīng)合陽。合陽各界進(jìn)步人士與合陽中學(xué)四五百名學(xué)生齊聚，熱烈迎接。學(xué)生們聆聽朱德對(duì)戰(zhàn)局的分析，觀看抗戰(zhàn)劇團(tuán)的精彩話劇，心中的愛國熱情被徹底點(diǎn)燃，投身抗戰(zhàn)的信念愈發(fā)堅(jiān)定。?

合陽中學(xué)三九級(jí)學(xué)生赴延安途中在黃帝陵合影

1938年春，合陽中學(xué)的操場(chǎng)熱鬧非凡。200多名身著粗布棉襖的學(xué)生齊聚臨時(shí)搭建的草棚下，有的肩背木棍權(quán)當(dāng)步槍，有的懷揣苞谷面饃當(dāng)作干糧。這是沿河七縣（合陽、韓城、黃龍等）聯(lián)合舉辦的“學(xué)生軍事訓(xùn)練班”，孫玉如校長特意將課堂設(shè)在此處，鄭重叮囑：“倘若哪天鬼子渡過黃河，你們就是保衛(wèi)家園的第一道防線 ！”?

陜沿河軍訓(xùn)生一區(qū)隊(duì)一班元旦合陽中學(xué)合影

訓(xùn)練課上，吉致瑞將隊(duì)伍拉至黃河邊，手指對(duì)岸，學(xué)生們踮起腳尖望去，山西方向的碉堡陰森可怖，宛如毒牙般扎在山梁上。“鬼子雖有飛機(jī)大炮，但我們有廣大百姓。”他指向遠(yuǎn)處麥田，“戰(zhàn)斗打響后，你們要懂得利用青紗帳隱蔽，發(fā)動(dòng)鄉(xiāng)親們堅(jiān)壁清野。”言罷，他掏出一本油墨未干的《游擊戰(zhàn)術(shù)手冊(cè)》，這是合陽中學(xué)圖書館老師連夜刻鋼板印制而成。

1939年，合陽黨組織在合陽中學(xué)辦起了“墾荒書店”，千方百計(jì)從北京、上海、西安等地郵購革命書籍，為師生打開了解革命思想的窗口。彼時(shí)，隨著西安幾所高校民先隊(duì)（“中華民族解放先鋒隊(duì)”的簡稱，是抗日戰(zhàn)爭時(shí)期中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的青年抗日救亡團(tuán)體）來合陽宣傳，合陽中學(xué)民先隊(duì)迅速成立，隊(duì)員人數(shù)超過全校學(xué)生半數(shù)。他們活躍在全縣各個(gè)角落，在三六九集鎮(zhèn)上演講座談、張貼漫畫標(biāo)語、散發(fā)傳單，以實(shí)際行動(dòng)喚起民眾的抗戰(zhàn)意識(shí)。?

20世紀(jì)30年代合陽中學(xué)課程表

民先隊(duì)骨干成員還成立救亡劇團(tuán)，將抗戰(zhàn)故事與愛國情懷巧妙融入小放牛、繡荷包、鳳陽花鼓等民間傳統(tǒng)藝術(shù)中，向民眾宣傳抗戰(zhàn)，激發(fā)他們的抗日熱情。?

在以天下興亡為己任的信念引領(lǐng)下，合陽中學(xué)的孫玉如、黨夢(mèng)筆、管建勛、白坡平等革命先輩，積極傳播革命思想，為民族崛起而戰(zhàn)。抗戰(zhàn)期間，合陽因如火如荼的抗日救亡活動(dòng)被稱為“小蘇區(qū)”，僅有15萬人的小縣城，征補(bǔ)兵役兩萬四千余名，這與民先隊(duì)聲勢(shì)浩大、深入人心的宣傳密不可分。

1937年12月28日，7個(gè)來自合陽的少年站在黃帝陵前，胸前紅布條隨風(fēng)飄動(dòng)，他們眼神堅(jiān)定，即將奔赴延安。其中，楊蔭東此后扎根延安，在解放戰(zhàn)爭期間深入敵營，為保衛(wèi)延安搜集大量關(guān)鍵軍事情報(bào)，立下赫赫戰(zhàn)功。?

抗戰(zhàn)時(shí)期黃河防衛(wèi)圖

民先隊(duì)與安吳青訓(xùn)班（從延安遷至涇陽）、西安保持著緊密聯(lián)系。在民先隊(duì)的介紹、地下黨組織的動(dòng)員以及大眾書店的協(xié)助下，合陽中學(xué)一大批師生、校友紛紛奔赴安吳青訓(xùn)班、延安抗大、魯藝、中央黨校、陜北公學(xué)等學(xué)習(xí)馬列主義，投身抗戰(zhàn)洪流。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，1937年-1938年，僅前往安吳青訓(xùn)班的教師、學(xué)生、校友就有10人，奔赴延安的師生及校友更是近百人。?

沿河學(xué)生軍事訓(xùn)練結(jié)束后返回校園，繼續(xù)開展抗日救亡活動(dòng)，努力學(xué)習(xí)本領(lǐng)，時(shí)刻準(zhǔn)備為抗戰(zhàn)貢獻(xiàn)力量。而訓(xùn)育處主任吉致瑞，則帶領(lǐng)姚右學(xué)等6名學(xué)生和1名社會(huì)青年，跟隨177師渡過黃河，奔赴山西前線作戰(zhàn)，用熱血踐行保家衛(wèi)國的誓言。?

抗戰(zhàn)時(shí)期，合陽中學(xué)培養(yǎng)和輸送了大批有志青年，他們紛紛投身全民族抗戰(zhàn)的滾滾洪流。合陽中學(xué)以其重要的貢獻(xiàn)，成為陜西抗戰(zhàn)教育的著名基地，“小抗大”的稱號(hào)實(shí)至名歸。這段烽火歲月里的熱血傳奇，將永遠(yuǎn)銘刻在歷史的長河中，激勵(lì)著后人奮勇前行。

來源：渭南宣傳