“在打造深度課堂、精品課堂、高效課堂的路上，我們既要精雕細(xì)琢，更要厚積薄發(fā)，以課堂質(zhì)量提升促學(xué)生茁壯成長(zhǎng)。”日前，一場(chǎng)別開(kāi)生面的現(xiàn)場(chǎng)觀摩會(huì)在渭南市大荔縣舉辦，來(lái)自渭南市10所中小學(xué)校的老師展示了38節(jié)深度學(xué)習(xí)精品示范課，將近年來(lái)課堂教學(xué)改革成果作了全方位的展示交流與宣傳推廣。

深度學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目是近年來(lái)由教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心組織專家團(tuán)隊(duì)進(jìn)行研發(fā)推廣的項(xiàng)目，即在教師引領(lǐng)下，學(xué)生圍繞具有挑戰(zhàn)性的學(xué)習(xí)任務(wù)，全身心積極參與、體驗(yàn)成功、獲得發(fā)展的學(xué)習(xí)過(guò)程。

大荔縣荔東小學(xué)校長(zhǎng)李小峰說(shuō)：“深度學(xué)習(xí)通過(guò)情境導(dǎo)入，引導(dǎo)學(xué)生在探究中質(zhì)疑，在質(zhì)疑中探究。近年來(lái)，我們學(xué)校設(shè)計(jì)出‘基礎(chǔ)作業(yè)、提升作業(yè)、拓展作業(yè)’3個(gè)層次的作業(yè)內(nèi)容，讓學(xué)生實(shí)現(xiàn)真學(xué)習(xí)、真思維、真提升?！?/p>

談到深度學(xué)習(xí)，大荔縣洛濱初級(jí)中學(xué)校長(zhǎng)任照炎介紹：“我們成立了種子團(tuán)隊(duì)，開(kāi)展‘師生調(diào)研、專家指導(dǎo)、實(shí)踐反思、優(yōu)化調(diào)整、形成體系、推廣應(yīng)用’的實(shí)踐探索，探索符合校情的‘一單四步’課堂教學(xué)模式，讓學(xué)生勇于質(zhì)疑、善于交流、勤于思考、穩(wěn)步提升?！?/p>

近年來(lái)，大荔縣聚焦“雙減”政策落實(shí)落地，打造精品課堂，深入實(shí)施深度學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改進(jìn)項(xiàng)目，采用“邊學(xué)邊行、試點(diǎn)引領(lǐng)、整體推進(jìn)”的工作思路，抓住“情境創(chuàng)設(shè)、高階思維、深度互動(dòng)、大單元研修”四個(gè)關(guān)鍵因素，著力實(shí)施深度學(xué)習(xí)課堂教學(xué)改革，積累了較為豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。

?記者 梁少飛?

來(lái)源：陜西日?qǐng)?bào)