《直通縣市》富平:學有所教 從“有學上”到“上好學”
百年大計,教育為本。近年來,富平縣不斷在推進城鄉教育優質均衡發展上積極發力,推動從“有學上”到“上好學”轉變,不斷開創富平教育高質量發展新局面。

富平縣東華小學屬公辦院校,現有46個教學班,2200余名在校學生,130名教職員工。近年來,學校堅持“五育并舉”,開展了體育、樂器、手工、藝術、科創等多個社團,促進學生德智體美勞全面發展、健康成長。

富平縣東華小學校長 王鑫:“注重素質教育和傳統文化的傳承,營造出獨特的校園文化氛圍,讓學生發揮特長、鍛煉能力,為祖國培養健康向上、崇德向善、文雅向美,德智體美勞全面發展的新時代接班人。”


特殊教育作為基礎教育的重要組成部分,也是辦好人民滿意教育的關鍵一環。富平縣特殊教育遵循學生個體情況和身心發展規律,因勢利導,積極培養學生成為自食其力的勞動者。

富平縣特殊教育學校學生家長 李小平:“老師對每個娃都很用心、很細心,孩子在這里進步很大,認識了很多字,有了自己的伙伴兒。”

富平縣特殊教育學校校長 路金寧:“我校根據特殊學生的不同需求,實施個性化教學和缺陷補償教育。強化學生社會實踐能力和生存技能培養,確保每名學生都能接受到適合自己的教育。”


職業教育對促進就業創業、助力經濟社會高質量發展等具有重要意義。富平縣職業教育中心以“紅燭丹心鑄師魂 立德啟智育英才”黨建品牌為引領,實施“全員育人導師制”,實行工學結合、校企合作、頂崗實習等人才培養模式,培養各類技能技術人才20000余名。

富平縣職業教育中心學生 李少杰:“在職教中心,我不僅能夠學習到文化知識,還能學到計算機組裝與維修、計算機網絡技能等專業技能,增長本領與才干,為我將來的升學與就業打下基礎。”

富平縣職業教育中心黨總支副書記 趙武娟:“全方位做好職業教育普惠兜底工作,未來,學校將以創建省級‘雙示范’校為契機,打造渭北職教新高地,辦好人民滿意的職業教育。”


近年來,富平縣全面貫徹黨的教育方針,堅決落實立德樹人根本任務,聚焦教育領域群眾急難愁盼問題,不斷擴大優質教育資源供給,全力推進義務教育優質均衡發展,滿足人民群眾從“有學上”到“上好學”的美好期盼。

富平縣教育體育局黨委委員 副局長 賀同星:“進一步擴大優質教育資源供給,推進義務教育優質均衡發展,提升學前教育普及普惠水平。推動教育高質量發展,全力提升師生、群眾的幸福感、獲得感與滿意度。”
記者:黃濤 編輯:秀芬
稿件來源:富平縣融媒體中心
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