近年來(lái)，臨渭區(qū)在高質(zhì)量推進(jìn)、高標(biāo)準(zhǔn)落實(shí)“清廉學(xué)校”建設(shè)過(guò)程中，積極創(chuàng)新“規(guī)定動(dòng)作”形式，豐富“自選動(dòng)作”內(nèi)容，因地制宜做好融合文章，將清廉文化與非遺文化巧妙融合，賦予了非遺作品更深厚的清廉文化內(nèi)涵，讓“清廉學(xué)校”建設(shè)煥發(fā)出新的生機(jī)和活力。

“刻廉”剪紙既有剪紙的文化魅力，又有廉潔的教育內(nèi)涵，在剪紙中融入“廉”元素，寓“廉意”于一紙清風(fēng)，讓非遺傳承與清廉文化碰撞出別樣的火花，讓師生刻“廉”銘心。

清廉掐絲琺瑯畫(huà)，借助蓮花的象征意義，流暢的線條加上鮮艷的釉料、彩砂將蓮花呈現(xiàn)得栩栩如生，為原本普通的杯盤(pán)增加了文化內(nèi)涵，每幅作品都展示出對(duì)清廉文化的理解和詮釋。

五谷廉潔畫(huà)，通過(guò)粘-貼-拼-雕等手工藝，運(yùn)用構(gòu)圖、線條、明暗、色彩等造型手法，用膠水粘貼形成一幅幅寓意廉潔的精美畫(huà)作，極富藝術(shù)氣息，讓孩子們?cè)诩由顚?duì)珍惜糧食的理解中，進(jìn)一步感悟清廉文化。

“非遺”與“清廉”的完美邂逅，通過(guò)自然古樸、圖文并茂的藝術(shù)表現(xiàn)形式，在各類(lèi)“非遺”載體上刻下了“清廉”字樣的標(biāo)簽，給師生以藝術(shù)的感染、文化的沁潤(rùn)，標(biāo)志著臨渭區(qū)“清廉學(xué)校”建設(shè)又走出創(chuàng)新的一步。臨渭區(qū)教育局將積極探索“非遺+清廉”模式，挖掘本土“非遺”元素，探索注入清廉因子，實(shí)現(xiàn)在傳承非物質(zhì)文化遺產(chǎn)過(guò)程中同步傳播清廉文化，促進(jìn)“非遺”與“清廉”的融合發(fā)展。

來(lái)源：臨渭教育政務(wù)新媒體

編輯：范靜

初審：盛戈

終審：李增平