（記者：鄭茜茜）近年來(lái)，青少年群體出現(xiàn)心理問(wèn)題的比例不斷上升，當(dāng)孩子出現(xiàn)心理問(wèn)題時(shí)，心理醫(yī)生會(huì)建議家長(zhǎng)也來(lái)進(jìn)行心理咨詢，這到底是什么原因呢？今天我們邀請(qǐng)渭南市精神衛(wèi)生中心未成年人心理健康輔導(dǎo)站主任趙渭婷為大家科普相關(guān)知識(shí)。

在日常接診過(guò)程中，不少家長(zhǎng)會(huì)疑惑，孩子出現(xiàn)了心理問(wèn)題，為什么家長(zhǎng)也要進(jìn)行心理咨詢？首先，當(dāng)發(fā)現(xiàn)孩子有心理問(wèn)題時(shí)，父母也承受了很多壓力與焦慮，家庭環(huán)境會(huì)處在一個(gè)緊繃的狀態(tài)下，即使孩子來(lái)做心理咨詢，家庭環(huán)境沒有改善，也很難看到孩子的改變。

其次，孩子之所以會(huì)有“問(wèn)題”，跟家庭環(huán)境也是密不可分的，孩子出現(xiàn)“問(wèn)題”時(shí)，基本上都可以從家庭中找到原因，孩子承擔(dān)了家庭關(guān)系中不正常的“責(zé)任”。

中國(guó)有句俗語(yǔ)“家家有本難念的經(jīng)”，家庭中兩個(gè)人的沖突往往變成了三個(gè)人的事情，這叫“家庭關(guān)系三角化”。三角化的家庭關(guān)系中常見的有兩種類型。一種情況是夫妻一方把關(guān)注點(diǎn)從關(guān)系沖突轉(zhuǎn)移到關(guān)注兒童的消極面或者親子沖突，這種三角化叫“繞開”。對(duì)于孩子學(xué)習(xí)過(guò)分關(guān)注，忽略孩子其他的優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)，批評(píng)指責(zé)甚至打罵孩子。

另一種三角化模式是“跨代聯(lián)合”，父母當(dāng)中的一方或者雙方嘗試獲得孩子的支持來(lái)反對(duì)另一方?！翱绱?lián)合”的孩子獲得的更多是父母一方的支持鼓勵(lì)和親密，很容易形成秘密聯(lián)盟或隱形聯(lián)合。最典型的例子就是“媽寶男”。

三角化家庭中的孩子長(zhǎng)大后容易出現(xiàn)人格障礙、情緒障礙、軀體化等，以疾病的方式將關(guān)系沖突表達(dá)出來(lái)，導(dǎo)致孩子成了家庭問(wèn)題的“替罪羊”，所以日常我們也會(huì)建議家長(zhǎng)來(lái)進(jìn)行心理咨詢，為孩子營(yíng)造一個(gè)良好的家庭環(huán)境。

編輯：于小歡

初審：姜博

終審：陳偉